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黑龙江教育期刊发表

发布时间:2021-11-04 15:32:38浏览:98来源:题吧商务网   
核心摘要:黑龙江教育期刊发表来源:中国学术期刊网日期:2021-09-13 17:13:43期刊名称:《黑龙江教育》英文名称:《》期刊级别:省级周期

黑龙江教育期刊发表

 

来源:中国学术期刊网    日期:2021-09-13 17:13:43

 

 

期刊名称:

《黑龙江教育》

英文名称:

《》

期刊级别:

省级

周期:

月刊

国内统一刊号:

CN:23-1064/G4

国际标准刊号:

ISSN:1002-4107

主办单位:

黑龙江大学

主管单位:

黑龙江大学

复合影响因子:

 

综合影响因子:

 

收录网站:

万方、知网、维普

投稿信箱:

zgxueshukan163.com

《黑龙江教育》简介:

《黑龙江教育》(月刊)创刊于1946年,具备双刊号,国际标准刊号ISSN:1002-4107,国内统一刊号CN:23-1064/G4,面向国内外公开发行的教育技术类专业刊物。本刊由国家新闻出版授权发行的,黑龙江大学主管的,黑龙江大学主办的,全文收录于中国知网,万方网,维普网等数据库,邮发代号:14-329。

《黑龙江教育》就当前的教育发展形势以及教育发展的前景性建设,进行了多角度的调研,更加全面的指出了教育中存在的问题,以及解决的办法,在针对教育发展,以及教育教学研究上进行了全面的阐述,在教育上指导了本地的建设,不断为高等教育输入人才以及更加适合当前的社会经济的发展和进步,为教育的全面化,标准化的发展提供了指导和借鉴。
《黑龙江教育》栏目设置:教育方针、追光之行、龙教百年、黑土师魂、学校党建、红色校园、革命讲堂、红星闪闪、共话党恩、青春之歌、流金岁月、聚焦/管理_校长论坛、课堂/实践_同课异构、课堂/实践_同课异构、研究/探索_教育研培、研究/探索_学科教研、研究/探索_校本研修、研究/探索_阅读教学、研究/探索_互动话题、育人/团建_我和学生、育人/团建_班级建设实践教学、高教改革与发展研究、思政教育与学生工作研究、高等教育改革与发展、学校管理与教学管理研究、人才培养理念与模式研究、高教评估探析、教育思想与理论研究、高校管理、高教评估理论与实践。

本文引用于:http://www.xueshukan.com/shehuikexue/jiaoyulilunyujiaoyuguanli/441.html

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